不忘初心 牢记使命

河北环境工程学院思政课专兼职教师

井冈山学习培训汇报

 

        （2019年7月21日至24日）

 

 

 

 

 

河北环境工程学院马列主义理论教学部编辑制作

 

 

 

 

 

 

 

 

第一部分：

河北环境工程学院思政课专兼职教师

井冈山学习培训要求及日程安排

红色摇篮井冈山简介

井冈山，位于江西省西南部，地处湘赣两省交界的罗霄山脉中段，古有“郴衡湘赣之交，千里罗霄之腹”之称。

井冈山，以其辉煌灿烂的革命历史，铸就了蜚声中外的“红色摇篮”。1927年10月，毛泽东等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到这里，开展了艰苦卓绝的井冈山斗争。井冈山斗争，历时两年零四个月，时间虽然不长，但创下了不朽的丰功伟绩。在这块红色的土地上，创建了第一个农村革命根据地，点燃了革命的星星之火；开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”具有中国特色的革命道路，中国革命从这里走向胜利；孕育了以“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”为内涵的伟大的井冈山精神。井冈山也因此被载入中国革命的光辉史册，被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。散落在巍巍五百里井冈的100多处革命旧址遗迹，也使这里成为了一个没有围墙的革命历史博物馆，成为了进行爱国主义教育和革命传统教育的重要阵地，成为了中国共产党人永远的“精神家园”。

井冈山山势雄伟，境内平均海拔381.5米，最高峰“江西坳”海拔1841米，森林覆盖率达到86%以上，每立方厘米空气中含负氧离子数超过80000个，也博得了世人对“生态井冈”“天然氧吧”的美誉和青睐。

全国青少年井冈山革命传统

教育基地简介

全国青少年井冈山革命传统教育基地是在党中央亲切关怀下建立的，旨在充分利用井冈山及其周边丰富独特的革命传统教育资源，帮助广大青少年深入了解井冈山革命斗争的光荣历史、感悟井冈山精神、自觉传承党的优良传统和作风，促进青少年健康成长，为党的事业培养合格建设者和可靠接班人。基地位于井冈山茨坪景区，占地75亩，建筑面积4.5万平方米，拥有综合楼、学员楼、学员餐厅、专家楼共4栋单体建筑，各项教学设施先进，可同时容纳1200人培训，是目前井冈山地区培训接待能力最大的机构。

基地紧紧围绕理想信念教育这一主线，突出体验教育、仪式教育、朋辈教育的教学理念，开发了“红军的一天”“井冈练兵”体验教学、“三湾改编”“井冈会师”情景教学、“祭奠井冈英烈”仪式教学、“学编红军草鞋”实践教学、“红军后代面对面”“革命后代话初心·讲家风”互动教学等具有基地特色的系列课程，使课程具有知识性、思想性、教育性，又富于参与性、体验性和趣味性，让每一个学员都能在培训中真正地触摸历史、净化心灵、锤炼作风、坚定信仰。基地自2010年7月开工建设，2012年7月正式运营。目前，年培训学员20万人次以上。

 

河北环境工程思政课专兼职教师

井冈山学习培训学员名单（独立连）

连长：孙景民

临时党支部书记：苏传华

党代表：谢珍志（基地人员）

旗手：陈光宇

一班 班长：陈光宇

 

 

 

 

 

二班 班长：申左元

   河北环境工程思政课

    教师井冈山学习培训日程安排

 

   河北环境工程思政课教师

     井冈山学习培训纪律及管理人员安排

为保证此次河北环境工程思政课教师井冈山学习培训效果，经与全国青少年井冈山革命传统教育基地协商，对参训学员作如下纪律约束：

一、参加培训的学员无论是何级别、身份，都是普通学员，吃在学员楼餐厅，住在学员楼。

二、积极传播井冈山精神，弘扬正能量。培训期间，不在培训交流群、朋友圈等网络空间发表不当言论，传播不当信息，严禁在培训交流群内收发红包。

三、培训期间严禁在基地教室、宿舍、餐厅、外出教学点等公共区域吸烟，严禁酗酒。

四、严禁夜间在宿舍、楼道等区域喧哗、嬉闹。

五、严格遵守作息时间。室内课提前10分钟到达教室，外出教学提前10分钟集合整队。夜间外出须经带班老师批准，23:00前必须返回宿舍。

六、培训期间，注意人身财产安全；自觉爱护公共财物；自觉维护教室、宿舍、外出教学点环境卫生；节约用水用电；严禁餐饮浪费，提倡光盘行动。

七、室内室外上课期间，自觉将手机调至震动或静音，不得随意接听电话；因病因事需要请假的须严格履行请假手续，缺课2次以上者，不予发放结业证书。

以上纪律请全体学员自觉遵守。

管理人员：

班主任： 谢珍志（基地） 13576828504

教学督导：李清清（基地） 15170886520

教务老师：栗晓雨（基地） 15567856555

团队负责人：孙景民（学院） 13133597012

临时党支部书记：苏传化（学院） 15630066888

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二部分

河北环境工程学院思政课专兼职教师

井冈山学习培训成果展示

成果目录

1、综述：追忆红军革命初心 传承井冈红色基因   于 鹏

2、理论讲坛：用马克思主义信仰点亮人生 孙景民

3、体会思考：弘杨井冈山精神与落实高校

立德树人根本任务工作实践的思考  张 毅

4、体会思考：体验式教学是值得大力提倡的教学方式 王延伟

5、体会思考：发扬井冈精神 永葆革命初心 付晓杰

6、体会思考：探寻先烈的足迹 感受信仰的力量 王 璐

7、体会思考：爱岗敬业是井冈山精神当代最朴实的体现 宋延东

8、诗词+书法创作：井冈山（其一） 陈光宇

9、诗词+书法创作： 井冈山（其二）  陈光宇

10、诗词+书法创作：沁园春·井冈山     陈光宇

11、诗歌创作：赣南红军行（一） 王 璐

12、诗歌创作：赣南红军行（二）  王 璐

13、诗词创作：七言·井冈山 卓玉国

14、诗词创作：七言·挑粮小道 卓玉国

15、诗词创作：七言·话初心 卓玉国

16、诗词创作：七言·编草鞋 卓玉国

17、诗词创作：诗歌·今日井冈山 卓玉国

18、ppt制作：追寻红军足迹 传承红褐色基因 申左元

19、视频制作：井冈山学习培训 万秋山

体会思考：

  弘杨井冈山精神与落实高校立德树人

   根本任务工作实践的思考

  张 毅

党的十八大以来，习近平总书记高度重视弘扬中国共产党的革命精神，对结合新的时代条件弘扬井冈山精神作出了重要论述。2016年2月，习近平总书记在井冈山调研时指出，井冈山是中国革命的摇篮。井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。今天，我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。他提出，培养人要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强综合素质上下功夫。立德树人围绕“六个下功夫”发力，是高等教育工作的根本要求和正确方向。基于此，怎样将井冈山精神深度融入新时代思想政治教育的工作实践，融入落实立德树人根本任务的工作实践，是作为高校思想政治教育工作者的重要课题。

一、弘杨井冈山精神之“坚定执着追理想”，要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀上下功夫

在艰苦卓绝的井冈山斗争时期，秋收起义、广州起义、南昌起义相继失败，保留下来的革命火种历经艰险汇聚到井冈山。正式老一辈无产阶级革命家坚定的共产主义理想和始终不渝的信念，使得井冈山革命的星星之火能燃遍全国，走向胜利。

坚定的理想信念是当代大学生的精神支柱，是大学生学习成长的精神之“钙”。井冈山斗争时期，中国共产党人坚定“革命理想高于天”“星星之火可以燎原”的革命信念，坚定马克思主义信仰和共产主义理想，战胜了“敌军围困万千重”的艰难险阻，奠定了中国革命走向胜利的起点，有力回答了“红旗能扛多久”的疑问，开辟了一条具有中国特色的新民主主义革命道路，胜利地实现了国家独立和民族解放。

“黄洋界上炮声隆”，曾经那个枪林弹雨、沙石纷飞，抛头颅、洒热血的年代所铸就的井冈山革命精神是留给我们精神丰碑，无数革命先烈为了共产主义信仰和爱国主义情怀，勇于牺牲，为中国革命事业做出了巨大贡献。这就要求我们坚持不忘初心，把井冈山精神融入高校师生的理想信念教育和爱国主义教育，把大学生理想信念教育作为高校思想政治建设的首要任务，不断提高高校师生的马克思主义思想觉悟和理论水平，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认识和执着追求，筑牢师生的理想信念之基，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。把新时代的井冈山精神作为革命文化和社会主义先进文化的宝贵资源，使大学生自觉把实现个人的成长之梦与中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。

二、弘杨井冈山精神之“实事求是闯新路”，要在增长知识见识、增强综合素质上下功夫

正是井冈山的实事求是精神，使中国共产党不断发展壮大，指导着中国革命不断从胜利走向新的胜利。实事求是是党的思想路线，是井冈山精神的精髓。

井冈山斗争时期，中国共产党人提出“工农武装割据”和“以农村为中心”的思想，创造性地发展了马克思主义政权学说，是马克思主义基本原理与中国革命相结合的重要思想成果，开创了马克思主义中国化的成功典范。

中国特色社会主义进入新时代，要求我们以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践，自觉把党的红色基因应用于高校思想政治工作的理论创新之中。推进互联网+思想政治理论课教学、互联网+思想政治教育实践的新理念新思维，实现第一课堂与第二课堂有效互动，在大学的课程建设与实践实习、课外活动与日常生活中形成高校立德树人的价值链，增长学生的知识见识。同时，坚持创新引领创业、创业带动就业，引导师生在学习、科研和创业实践中闯新路、攻难关。以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，着力培养有理想、有本领、有担当的时代新人。大力开展创新创业实践教育，深化互联网+大学生创新创业竞赛、“创青春”大学生创业竞赛的体制机制建设，使学生的创业教育与创业实践有机衔接，通过创新创业实践，增强大学生改革创新精神，以实践教育为大学生的青春铺路，以创新创业教育让大学生的理想延伸。

三、弘杨井冈山精神之“艰苦奋斗攻难关”，要在加强品德修养、培养奋斗精神上下功夫

艰苦奋斗是我们党的优良传统，是中华民族的传统美德，艰苦奋斗是我们党夺取政权、巩固政权的法宝。无论在井冈山革命斗争时期，还是在我国社会主义建设时期，艰苦奋斗精神始终是我们党的宝贵财富。“井冈山精神”继承和发扬了“红船精神”的首创精神、奋斗精神和奉献精神，具有源远流长的深厚底蕴和跨越时空的永恒价值。井冈山精神如源头活水，流进了中华民族的文化血脉，植入在中华民族的文化基因之中，铸就中华民族振兴发展、走向复兴的红色基因。伟大的民族精神和时代精神是高校思想政治工作的宝贵财富，进入新时代，大力开展大学生革命精神教育，让广大学生在实践中砥砺品格，感受中国特色社会主义实践取得伟大成就，激发自豪感和使命感，汇聚成大学生积极投身建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

时代呼唤英才，希望在于青年。全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴需要青年学生的参与和奋斗。要通过多种教育形式，引导广大青年学生认清自己的历史使命，传承井冈山伟大精神，坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、坚定对中国特色社会主义的信心，形成艰苦朴素的美德、开拓进取的意识、刚毅坚定的意志和拼搏奉献的追求。

高校要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，传承红色基因，激发广大学生奋发成才的精神力量。把社会主义核心价值观融入大学生学习实践和日常生活中，融入教学、精神文明建设和文明校园创建全过程，引导大学生培育富强民主文明和谐美丽的家国情怀、增强自由平等公正法治的社会担当、践行爱国敬业诚信友善的修身品格，不断增强大学生的道德自觉、文化自觉。

四、弘杨井冈山精神之“依靠群众求胜利”，要以“三全育人”实现思想政治工作融合发展

井冈山斗争时期，中国共产党人坚持“官兵平等，依靠群众，军民融合”，创造了一套军民融合、协同斗争的工作机制，建立了以严明的群众纪律为核心的军民融合机制和以发动群众为核心军民协同斗争机制，形成万众一心、众志成城的井冈山斗争格局。

今天在高校弘扬井冈山精神，要创新全员育人、全方位育人、全过程育人机制，大胆改革创新。形成党委统一领导，各部门各方面齐抓共管的工作格局，在立德树人的机制上打破高校教学、科研、管理、服务的条块分割，推进协同育人新机制，实现教书育人、科研育人、管理育人、服务育人相互融合、协调推进。坚持课堂教学和社会实践同向发力，形成合力效应；坚持各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应；坚持马克思主义指导思想进中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，使哲学社会科学研究与教学同频共振，形成共融效应。

体验式教学是值得大力提倡的教学方式

王延伟

作为一名思想政治理论课教师，本人有幸参加了学院于今年暑期（2019年7月）组织的“河北环境工程学院思政课教师井冈山学习培训班”。在为期四天的学习过程中，我认真按照培训计划参加每一个教学环节，同时我一直在思考如何提高思想政治教育的效果和改进教学手段的问题。思想政治教育和数理化等学科知识相比，既有教育的共性，又有其特殊性。其共性在于，思想政治教育也有一定的基本知识和基本理论需要记忆和运用；思想政治教育的特殊性在于，它不仅仅是一种知识和理论，更重要的是在于通过一定的教育方式和方法使受教育者能够真正的将所学的理论内化于心外化于行。什么样的教育方式和手段能够使思想政治教育入脑入心？在井冈山学习期间，我从教学的角度深入感受和体会井冈山的红色教育模式，思考如何借鉴、学习井冈山的思想政治教育模式，做好大学生思想政治教育教学工作及实践活动。

通过学习和体验，感受良多。我感觉到井冈山的红色教育能够较好的将体验式学习和情景式学习结合在一起，通过“祭奠井冈英烈”仪式教学、参观井冈山革命博物馆、小井红军医院现场教学及小井烈士墓现场教学、重走红军路、学编红军草鞋、重走“朱毛红军挑粮小道”、听革命后代讲述家风等教学形式能够较好的在加强党性修养坚定理想信念、学习革命前辈大公无私、先人后己的高尚道德情怀以及感受红军战士的艰苦奋斗精神、劳动教育等方面得到了深刻的教育。通过井冈山之行，我了解到了很多以前没有注意过或知之甚少的党史细节；对教科书或中国革命史中的很多历史事件有了切身体验感悟更深，有了强烈的现实体验感；对老一辈无产阶级革命家的不计个人得失、心系苍生、追求真理的高尚的理想和道德情怀有了更加深刻的认识和感受。

感悟一:思想政治教育工作需要理论的引导和灌输，同时也非常需要有仪式感

提及思想政治教育，很多人自然而然的将其与说教、枯燥等联系在一起。思想政治教育能否摆脱这种常规的印象呢？我们在井冈山学习期间，有几个环节让我感受到思想政治教育是非常需要仪式感的，印象较深的是“祭奠井冈英烈”仪式教学、穿红军服及小井烈士墓现场教学。“祭奠井冈英烈”仪式教学是在井冈山革命烈山陵园进行的，看到烈士陵园纪念堂内吊唁大厅墙壁上分地区、以姓氏笔画为序的一个个鲜活的名字时，给我的感觉非常震撼，听到老师现场讲解井冈山革命斗争时期牺牲的烈士英名录包括周边七个县市范围的烈士名录，目前共有15744位。在井冈山革命斗争的两年零四个月里，总共牺牲的烈士近五万人，绝大多数先烈没有留下姓名，平均每天近50名红军战士牺牲。听到这些数字，给我带来了很大的震撼，仅仅是在井冈山两年多的时间内就牺牲了这么多人，由此我又联想到了红军爬雪山过草地的情景，想到了长征，想到了抗日战争、解放战争，在这些战争中又会有多少无名的战士倒下呢？由此，我对“五星红旗是无数革命先烈的鲜血染红的”这句话有了更深刻的理解，也激发了对中国革命来之不易的感慨。

学习培训期间有几天是穿红军服进行的。在没有穿红军服的教学环节，我的感觉和平时的学习培训没有特别的区别，当我穿上红军服的那一刻，一种责任感和历史感油然而生，仿佛回到了炮火连天的岁月。我们穿在身上的红军服绝不仅仅是一套衣服那么简单，让人有一种身临其境的感受。在小井烈士墓现场，看到140多名被敌人杀害的红军伤病员合葬在一起时，也给我带来了很大的冲击。在我们中国人的文化观念里，事死如生、入土为安的思想已经成为了文化基因的一部分，革命战争时期，因为条件的限制这140多名烈士没有分别安葬，而是合葬在一起，给人的悲壮感更加强烈。

感悟二：井冈山的红色斗争是艰苦卓绝的，敌人是残忍的，没有良好的思想动员工作是难以将红军战士团结在一起的

“红米饭那个南瓜汤哟咳罗咳，挖野菜那个也当粮罗咳罗咳，毛委员和我们在一起罗咳罗咳，咳！餐餐味道香，味道香咳罗咳。穿草鞋那个背土枪哟咳罗咳，反围剿那个斗志旺罗咳罗咳，毛委员和我们在一起罗咳罗咳，咳！天天打胜仗，打胜仗，打胜仗。”

在以往的生活中或观看文艺节目时听过《毛委员和我们在一起》的这首歌谣，有时也偶尔哼唱一两句，但对红米饭是什么样什么滋味都不大清楚，这次来到井冈山见识到了什么是红米。尽管歌谣唱起来朗朗上口，但是红米是一种不好消化的食物，红军时期没有我们现在的高压锅等器具，吃起来不像我们想象的那样轻松。因为红米不好消化，所以价格较低，这也是革命战争年代我党的经费有限买不起好粮食所决定的。但即使是这样的红米也不是时时都有的，很多情况下，在敌人的封锁下，连这样的红米对红军战士来说也是奢侈品，很多时候都是靠吃野草才能存活下来的。通过《毛委员和我们在一起》的歌词我们不难看出革命先辈的革命乐观主义，井冈山学习期间，我了解到这首歌是在当地的小调基础上改编而来，这从另一侧面说明我们党思想政治工作做得特色突出同时又考虑了红军战士耳熟能详的事物，是我党思想政治工作的一个典范。在团结红军战士方面，朱德、毛泽东等革命家和官兵一起挑粮又是一个很好的典范。井冈山革命时期，为了解决给养问题，红军要到步行100余里到山下挑粮。1928年底，在朱毛亲自带头下，红军靠着肩挑背驮把30多万斤粮食运上了井冈山，解决了给养问题。我们在井冈山学习期间，设计了重走“朱毛红军挑粮小道”的环节，朱毛挑粮小道位于井冈山西北面的黄洋界下面，它是当年红军从宁冈挑粮上山路线的一小段，全长3.1公里，路为羊肠小道，崎岖不平。考虑到我们的体能，培训基地给我们设计的目标是走完300米的山路，挑的担子也只有几斤的重量，和红军战士每个人要挑60到80斤的粮食相比，明显的要轻很多倍。因为天气炎热潮湿、尽管重走挑粮小道我们只走了300米，但由于是从山下往山上走，同志们都累得气喘嘘嘘，汗流浃背。途中休息时，我不禁想到，我们在和平时期从基地到朱毛红军挑粮小道这段距离是乘车来的，不像红军战士那样要徒步走上百里的距离，我们在节省大量体力条件下还累的很，红军战士当年吃的苦更是难以想象的；此外，我们吃的食物的品质和多样性是红军时期不可做到的，但即使是条件如此优越，我们仅仅走了300米就累得不得了，红军战士在那么艰苦的条件下还能坚持下来，这是需要超常的毅力的，而超常的毅力背后又是离不开理想信念教育的。

感悟三：老一辈革命家公而忘私、为了大我牺牲小我，他们是大写的人

我国封建社会长达2000余年，光宗耀祖、封妻荫子的价值观念对当时的大多数中国人来说是深入人心的。在中国革命时期，很多党和军队的领导人都放弃了优越的条件投身于革命的洪流中。回顾历史，我们可以看到，无论是朱德、贺龙还是彭德怀，在他们加入到共产党之前都已经是“高官得作，骏马得骑”了，他们都已经有了比较安逸的生活状态，可以说是人生的赢家，只要按部就班发展下去，都会有很好的物质生活。从人性的角度看，趋利避害是人类自然而然的选择，如果他们维持原来的生存状态也没有人会指责他们，相反的，会有很多人羡慕他们。但是他们都为了追求真理而冒着生命危险放弃了安逸的生活，放弃了高官厚禄，贺龙在参加南京起义时已经是国民党的军长，蒋介石甚至许诺过中央委员的职务给贺龙。

在学习期间，我听到了刘文兰老师讲述的朱德同志的第一任妻子伍若兰同志被敌人杀害，连其腹中的胎儿也没有放过被敌人剁成了肉酱；听到了因为革命战争形势的发展，曾山同志在孩子刚刚出生后就被迫将孩子留在井冈山的老乡家中；听到了李兆麟将军的女儿张卓娅老师讲到了为了不让日本鬼子因为听到经历千辛万苦而活下来的一岁的孩子的哭声引来敌人而将亲生孩子抛掷荒野的故事。敌人将伍若兰的胎儿砍成肉酱，我看到的是敌人的残忍和对革命者的痛恨、惧怕；李兆麟将军将亲生孩子抛掷荒野展现的是命党人的大我精神。当听到李兆麟将军夫人金伯文责问将军为什么将孩子抛弃到荒野，将军回答说“我李兆麟绝不能因为保全我的孩子而让一个抗联战士而受到影响”时，张卓娅老人难过的讲不下去，我听到这里时也默默留下眼泪。我也是当父亲的人，深深的知道一个父亲对自己孩子的感情，李兆麟将军不是无情更不是绝情，他是为了保存革命实力为了民族大业而不得不牺牲自己的孩子，这种精神远远超出了一己之私，如果不是来井冈山学习，这些沉痛的历史史实都没有听到过，听到了这些对我产生了很大的影响，再次感受到革命先烈“革命理想大于天”的道德情怀。这些感受也恰恰是体验式学习的优势所在。

体验式学习是指通实过践和体验来认知知识或事物，或者说通过使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者真正成为课堂的主角。传统的学习对学生来说都是外在的，而体验式学习却像生活中其他任何一种体验一样，是内在的，是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。在井冈山学习期间，尽管也有老师在讲解，但和传统教学方式相比，不一样的是井冈山的教学都是在历史的发生地来讲述的每一个故事，给人一种身临其境的感觉，感触特深。

在今后的教学工作中，我会探索如何把体验式教学、情景式教学与思想政治教育有效结合的教学方法，使得思想政治教育更加深刻的让学生入脑入心。同时也感谢学院领导在学院经费如此紧张的情况下给参加培训的同志们提供了一个难得的学习和交流的机会。

发扬井冈精神 永葆革命初心

付晓杰

2019年7月21日至25日，我参加了河北环境工程学院思政课教师井冈山学习培训班（全国青少年井冈山革命传统教育基地总第2601期），进行了为期四天的党性锻炼和教育教学实践，时间虽短，但我却是重上井冈山，感触很深、感悟很多。此次井冈山之行锤炼了党性、纯洁了心灵、坚定了信念、丰富了教学实践，留在心底的是信仰，永不磨灭的是精神，为进一步做好高校思想政治工作深烙红色基因、传承井冈精神。

重上井冈山是学习之行。这次培训开设了生动活泼的现场教学、体验教学、互动教学、激情唱红歌，丰富了我们对井冈山天下第一山、中国革命的摇篮的认识，正是毛泽东同志在中国革命处于最低潮的时候做出了引兵上井冈的正确决策，创立了第一个革命根据地，保存了革命的火种，星星之火终成燎原之势。井冈山斗争虽仅有两年零四个月，但具有深远历史意义，当年红军战士前仆后继不怕牺牲的英雄气概、井冈山人民不惜一切支援革命的忘我精神，具有永恒价值。

重上井冈山是感动之行。井冈山的每一寸红色土地，都饱经血与火的残酷洗礼。此次培训内容十分丰富，不仅有井冈山革命斗争过程的亲身体验，而且安排了革命后代话初心讲座，当李兆麟将军的女儿张卓亚女士介绍东北抗联悲壮历史，革命后代话初心、让红色基因代代相传；夏川将军儿子、原陆军装甲兵学院指挥系主任芦继兵教授讲述老十八军“无私、忠诚、奉献”的援藏故事，其心底无私天地宽的高风亮节和高尚品格，让我们不禁眼含热泪、掌声不断。我们在革命烈士陵园前敬献花圈，重温了入党誓词；我们肃立在承载了48000多无名烈士忠魂的无名碑前，思绪万千，仿佛重回了当年红军那浴血奋战的年代，看到了红军将士为革命胜利而宁死不屈、大义凛然、视死如归的大无畏革命气概。这是触及灵魂深处的感动，是最成功的党的优良传统教育、党风廉政教育。

重上井冈山是责任之行。重上井冈山让每一位学员实实在在得到了精神的洗礼和意志的磨练，也切身感受了井冈山精神。井冈山精神是什么?井冈山精神就是“坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利”。这是今天我们每一名党员干部需要具备的品质，更是我们党员领导干部的时代责任。学习井冈山精神、践行井冈山精神、传承井冈山精神，我们要把学习弘扬井冈山精神作为党性修养、作风建设的终身课题，牢记党和人民的希望和重托，解放思想、开拓进取，从自己做起、从现在做起，努力创造一流工作业绩，为新时期中国特色社会主义高等教育事业做出毕生的努力。

重上井冈山更是受教育之行。办好思想政治理论课的关键在教师。我们坚持“教育者先受教育”的理念，在学习领会习近平总书记关于思想政治理论课教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”等六点要求的基础上，通过重走井冈路，着力练好基本功：一要提升挖掘、凝练马克思主义学科中的思想政治教育红色元素的能力，丰富思政课的教学资源，拓展思政课的教学支撑平台；二要提升将红色革命元素有机融入思政课教学体系的能力，创新教学设计、教学方法和话语体系，提升教学效果。

探寻先烈的足迹 感受信仰的力量

王 璐

 

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”在井冈山革命烈士陵园重温入党誓词，开启了河北环境工程学院思政课专兼职教师和中层干部所组成的“不忘初心、牢记使命”革命传统教育学习培训班的序幕。

从“三湾改编”的历史回顾，到井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈，再到重走朱毛红军挑粮小道，一系列的体验教学、情景教学、现场教学带领我们仿佛穿越时空，感受我们党一路走来对共产主义信仰的坚守与践行，让我们在震撼中更加深刻地体会到了“共产主义信仰的力量”。

感悟共产主义信仰的源泉

是什么支撑着革命先烈在那个风雨飘摇的年代誓死不屈地跟着党走？

是名？有多少人连姓名都没有留下来。

是利？他们当中又有多少人出身于富裕家庭。

究竟是什么？

在四天的学习中，我们探寻到了答案。

共产主义信仰才是共产党人初心的源泉！

不忘共产党人的初心就是坚守共产主义的信仰！

朱毛红军挑粮小道恰是无语的诉说。毛泽东、朱德亲自带领红军挑粮，不给群众添麻烦，以群众的利益为尺度。

“三大纪律”、“朱德的扁担”正是我们党不忘初心、全心全意为人民服务的真实写照。

在大井，我们所看到每个房间，都是条件十分简陋的普通民宅，而无论是中央委员还是普通战士都同吃同住，这不仅给我们带来了巨大的震撼，也在历史上留下了巨大的惊叹号。我们党就是在这样恶劣的条件中确定初心、一路走来不忘初心，艰苦奋斗、发展壮大。这一切最终铸就了人民群众对革命、对中国共产党、对共产主义最崇高的信仰。这也是我们党所领导的人民革命最终取得胜利的根本所在。

探究共产主义信仰的力量

对于在和平年代长大的我们来说，八十多年前血雨腥风的历史似乎是那么地遥远，对革命先辈炙热的革命热情，始终难以感同身受。

但，此次井冈山红色教育之行让我们充分认识到“共产主义信仰的力量”，感受到“共产主义信仰的力量”！

在井冈山革命斗争时期，先辈们为革命理想，抛头颅、洒热血，有4.8万多人献出了宝贵的生命，其中只有15744人有名字记载。“母送子、妻送郎，父子一同上战场”这样的感人场面，几乎在井冈山革命斗争时期随处都可见。

在一次敌人的围剿过程中，为了保护一枚象征人民权利的公章，整整一个村落的村民为此献出宝贵的生命，其中最小的村民只有四岁。听着，看着，仿佛让我们又回到了那个刻骨铭心、战火纷飞的年代，感悟着共产党人信仰的光芒，感受着共产党人信仰的力量。

任凭岁月的磨砺，无论是在漆黑的昨天，还是在明媚的今天，它总能带给我们真切而又彻底地震撼。

力量，坚实的力量，催人奋进的力量，这就是共产主义信仰的力量。

力行共产主义信仰的传承

“世界只有两样东西可以亘古不变：一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一个是深藏在每个人心底的高贵信仰。”这也正是习近平总书记在十九大报告中向全党、全国各族人民所提出的“人民有信仰（这里指马克思主义信仰或共产主义信仰），国家有力量，民族有希望”——最切合实际的“传承共产主义信仰”的基本要求——“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。”可见，无论是国家还是个人，只有不忘初心，牢记使命，才能在共产主义信仰的指引下走得更远，飞得更高!

作为共产党员，尤其是思政课教师，只有坚守共产主义信仰、讲好共产主义信仰、传承共产主义信仰，才能使更多的人尤其是广大青年信仰共产主义，为实现共产主义添砖加瓦、贡献力量。

爱岗敬业是井冈山精神在当代最朴实的体现

宋延东

 

7月21日至24日，我参加了学院在全国青少年井冈山革命传统教育基地进行的为期四天的革命传统教育，主题为“不忘初心、牢记使命”。四天的学习中，我们亲身体验“三湾改编”，瞻仰革命烈士墓，山路急行军，参观战斗遗址，学编草鞋，听革命家史，齐做红军餐，我深深感受到当年红军环境之恶劣，生活之艰辛，形势之严峻，战斗之激烈，生存之挑战，精神之乐观，信仰之坚定。四天的学习，全国青少年井冈山革命传统教育基地为我们提供了生活和交流的平台，这个基地的工作人员给了我深深的印象，他们耐心、乐观、团结，即便是一个“临时工”，也在踏实的做着自己的工作。我想，这就是爱岗敬业！

我们一行人7月21日凌晨一点半到达基地，根据以往的经历，我原以为这个时间会无人接待，我们自己办理入住。虽然天气很闷热，心里不免有些“小拔凉”。大巴车在门口停稳，黑夜里一个模糊又清晰的身影向我们挥手，他是我们的带班老师、“党代表”谢珍志。瞬时间有了他乡遇故知的感觉，虽然我们未曾谋面。带我们入住，交待好注意事项，已是凌晨两点。

21日早8时，谢老师又早早的出现在了集合地，带领我们开始了五天的课程。全部的课程，所有的环节，他一直跟我们在一起，车上活跃气氛，途中加油鼓劲，现场教学饱含激情，生活叮嘱又是面面俱到，很自然的融入到了我们的之中。我俩年龄相仿，家庭结构相似，很有共同语言。他与妻子都在井冈山工作，几乎全年没有节假日，小孩在幼儿园，由老人照看。为了兼顾家庭和工作，他在山上离单位近的地方买了房子，在工作最繁忙的暑期，将老人孩子带上山，可以抽空照顾，在我看来，与其说是照顾，不如说只是偶尔能看一眼罢了。来自全国各地的学习培训班安排密集，上一期结束，下一期旋即接上，繁重的带班任务和紧凑的课程安排，使他无法能真正的回趟家。他说，基地所有人都这这样，没感觉到自己有不同之处。

带我们参加井冈英烈祭奠仪式的老师叫罗曦，一个山西女孩，大学毕业后进入基地工作，主要负责革命历史讲解工作。简单而庄重的瞻仰和祭拜仪式过后，即将开始现场讲解教学环节，井冈山当天闷闷热潮湿，天天下雨，英烈厅内更是有些窒息的感觉，有的同志开始渐露疲惫。罗曦开始了她的讲解，她声情并茂，把自己的感情和人生感悟融入到一个个故事中，仿佛亲历过那个年代，参加过每一次战斗，她的讲解渐渐的吸引了所有人的目光，人们沉入其中，陷入哀思，也为老一辈共产党人的胸怀而热血沸腾，而她，完全没有察觉到雨水汗水已经浸湿了衣衫。通过一个个血泪的故事，让我们真正明白了今天幸福生活是多么来之不易，当今的太平盛世是革命先烈们用生命和鲜血换来的。回想现在我们的学习和工作，作为一名共产党员，我们还有什么理由为了一点点困难和挫折退缩抱怨？就在我们大家正沉浸在为烈士的英年早逝悲痛之时，她话峰一转，说：难道先烈们只是想看到我们在这儿悲痛流泪吗？你们知道他们在牺牲那一刻的遗憾、他们在闭上双眼时遗愿是什么？？他们希望后人化悲痛为力量，以中国强大为己任。只有意识到这一点，才是我们告慰先烈的最好方式。在这一刻，我们每个人感到了自己肩上那份沉甸甸的责任，作为一名共产党员的责任！顿时感觉罗曦有一种力量，传递正义，传递正确的人生观，让我们心灵真正受到震撼和教育。

当她讲到她身为讲解员，经常会接待青少年到井冈山革命烈士陵园来接受思想教育，但是当她看到有的孩子在此地喧哗打闹，对英雄先烈无敬畏之心无感恩之情时，她的心痛了。青少年是祖国的希望，她觉得自己作为一名党员，也是一位母亲，有责任有义务来传播理想的种子，用自己的故事用自己的真情和爱去教育这些孩子，引导他们树立正确的价值观，引导他们树立正确的信仰。正是这种责任感，让她深爱着自己的工作，不断提升着自己的工作能力，有着坚定的信心，不仅仅是把讲解员当成一份谋生的工作，而是真正把它当做传播正能量、净化瞻仰者心灵的舞台。

在基地，还有大量的临时工作人员。学习期间，多次借还教具服装，我与他们接触较多。每一个库房都收拾的干净利落，物品摆放井然有序，认真履行交接手续，待人热情和善。他们说，自己是山上周边的农民，以前很贫穷，现在国家政策越来越好，日子也越来越好，在基地干活不脏不累，基地信任咱，咱就把活干好。

习近平总书记说，全面建成小康社会，我国亿万劳动群众是主体力量。希望我国广大劳动群众以劳动模范为榜样，爱岗敬业、勤奋工作，锐意进取、勇于创造，不断谱写新时代的劳动者之歌。

基地的这些职工正是这亿万劳动群众的缩影。他们日复一日，年复一年重复着同样的工作，但在他们脸上却看不到倦怠，与他们交往中看不到敷衍，耳朵里听不到抱怨。他们都在努力的做好自己的工作，这就是爱岗敬业，这就是井冈山精神在当代最朴实的体现。

诗词+书法创作：

井冈山 其一

作者：陈光宇

 孔孟置入博物馆，
 泰山隐显井冈山。
 殖民资本毛滴血，
 辟地开天创共产。

                                             

井冈山 其二

作者：陈光宇

山峦起降潜蛟龙，

                 云雾飘忽助工农；

哪位天神偷给力？

黄洋界上炮声隆。

 

沁园春·井冈山

作者：陈光宇

天街丝雨，穹隆馥郁，牛女谈情。

你我今日福，井冈成就，工农洒血，殷红旗星。

革命艰难，星星之火，闪烁难判路坎平。

魑魅魍魉，军阀混战，天下谁知今复兴？

回首望，舒千古赞叹，松劲竹青。

当时多少豪杰，只恶斗，朱毛笃善行。

马列创共产，大同世界，桃源水道，直入江宁。

理论懵懂，非因智力，无产阶级立场明。

类存在，“必然”催人进，思想威灵。

 

诗歌创作：

赣南红军行（一）

作者：王 璐

江火弥津料峭寒，

西赣长川竞八荒。

井巷民坊乡间道，

冈岭翠竹峻松林。

山崖尽断云潸泪，

红旌血漫空穹惊。

军戎万机酬恒志，

行来今昔燎原疆。

赣南红军行（二）

作者：王 璐

红热的炽唇耀起金黄之光

满心的欢热于其间畅徊着

深翠的密林散漫着清凉

鸟儿鸣 虫儿飞 鱼儿游

谁能想到这里曾经的血雨腥风

勇敢地狂奔着

红旌飘扬 于星火中燃烧

是谁 把你们激励

在这燎原秋瑟中战舞

哦 天地都颤栗着

嘹亮的军笛 惊起四万心弦

那天边的夕阳洒向山坡

映红了赣南的竹林

深处 是风 是雨 是血

可你们不曾放弃

毅力如钢铁

雄心万丈 烈火如歌

一道道金光闪闪如频

驰骋于苍茫大地

谁主浮沉

不曾想过 也可倘于此间

柳林风声 鹤唳着战壕的悲烈

壮怀酬志 即愿天不老

即可闪耀着 是浮光掠影

猎鹰长啸 是你 是我

也曾相识的地方

那 便是小井之地

挑粮道上的风又一次拂过

淡去燥热 将在此谢过

这便是我梦过的地方

诗词创作：

七言·井冈山

作者：卓玉国

罗霄中段井冈山，革命星火由此传；

四万八千红儿女，英名镌留仅足万。

朱毛巨手合擎天，革命信念磐石坚；

三湾一定乾坤转，紧握枪杆出政权。

掀起工农新高潮，劳苦大众把田翻；

黄洋界上出神话，军民同心谱新篇。

七言·挑粮小道

作者：卓玉国

翻山越岭百余里，挑粮小道也逶迤；

遥想当年藏扁担，肩负理想挑红米。

革命道路虽崎岖，共谋中华要崛起；

半山大树今犹在，笑看神州雄图立。

七言·话初心

作者：卓玉国

华夏共和初成立，受命危难挺近西；

一十八军重抖擞，千难万险橄榄居。

无数儿女弃红装，只为解放农奴隶；

而今天堂多美丽，怎忘救星毛主席。

七言·编草鞋

作者：卓玉国

从来“不借”挂腰间，一束稻草用心编；

军民努力齐上阵，踏碎敌伪咫尺间。

阿哥不急慢些走，一双草鞋盼一年；

待到他年重逢日，血染井岗满杜鹃。

诗歌·今日井冈山

作者：卓玉国

 

阿哥阿哥您慢慢走，

请看井岗山沟沟，

当年天堑变通途，

山下水电碧绿湖。

漫山遍野松柏立，

犹忆当年势破竹；

逶迤小路快挑粮，

黄洋界上炮声疏。

红军啊红军，都睁开眼，

流血流汗泪不出，

上井岗，

刀枪舞，

为了工农大众，先辈们不惜抛头颅；

参加革命千千万，

又有几个泪看五星红旗在日出。

先辈们！请放心！

接力棒！不会输！

为了民族复兴，为了人民幸福，

我们一定不忘初心，奋勇前进迈大步！

ppt制作：

追寻红军足迹 传承红褐色基因

作者：申左元

       

 

视频制作：

井冈山学习培训

作者：万秋山

链接地址：https://v.youku.com/v_show/id_XNDI5ODU5MTM4OA==.html?sharefrom=iphone&sharekey=4f51c7d091e36beb68cc46eddbaacde68，