10月15日，学校党委书记张秀山到马克思主义教学部调研思政课建设工作，党委副书记官金华参加调研，办公室、党委宣传部负责同志陪同调研。张秀山在调研后召开现场办公会，对有关工作做出安排。

马克思主义教学部负责人从机构概况、工作思路、理论课建设、实践课建设、问题和不足五个方面汇报了学校升本以来思政课建设情况，简述了拟攻坚的重点任务和其措施。各教研室主任、副主任依次汇报了对当前思政教育工作的认识、所负责课程建设情况、工作设想、问题和困难等。

张秀山肯定了马克思主义教学部的工作成绩，指出教学部教学科研工作思路清晰，课程建设聚焦培养生态文明建设所需人才，教学设计凸显学校行业特色、针对不同专业特点，在较为薄弱的基础上取得了较多的成果、实现了较快的发展。张秀山要求马克思主义教学部组织和带领教师进一步深入学习习近平总书记于2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，坚持“八个相统一”，按“六要”提升素养，围绕提高课程的针对性和吸引力深化教学改革。

张秀山、官金华听取汇报后到课堂听思政课，重点了解教师吃透教材、掌握理论、教学能力等情况和学生听课状态。

张秀山在现场办公会上指出，一是要深刻理解和把握中央关于进一步全面深化改革的安排部署，完善体制、健全机制，推动思政课程与课程思政、第一课堂与第二课堂、课堂教学与社会实践的融合。二是要从《习近平谈治国理政》中学习世界观和方法论，融汇新发展理念、系统观念，发掘学校思政教育的行业专业特色禀赋，优化全校思政教育职能设置和衔接，统筹全学段思政教育工作安排。三是要以立德树人根本任务为统领专注于内涵建设，把教学工作中心集中在讲好讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想上，把科研工作重点集中在阐释分析实践习近平生态文明思想上。四是要结合实际持续研究落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示，对内进一步推动生态文明建设理论和实践成果贯穿式融入课程建设，对外进一步引入智力支持、教育资源、合作机会。